項目概況
1、該專業的基本辦學情況如何？
電子信息工程是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。我校于2005年開設電子信息工程本科專業。2012年入選湖北省戰略性新興（支柱）産業人才培養計劃項目，增設電子信息工程（新興産業）方向。2015年與北鬥集團合作辦學，增設電子信息工程（北鬥項目）方向。2021年經教育部批準，與美國北肯塔基大學合作，舉辦電子信息工程中外合作本科教育項目。2022年獲批為國家級一流本科專業建設點。
本專業現有教職工71人，教授11人、副教授22人，博士18人，博士及碩士生導師10人，其中，教育部新世紀優秀人才1人，享受省政府特殊津貼專家2人、湖北省楚天學者特聘教授1人、湖北省“百人計劃”專家1人、湖北省青年英才開發計劃1人，校“東楚學者”特聘教授2人、“東楚學子”計劃2人。先後有多名教師榮獲“湖北省高校思想政治教育先進工作者”、“黃石市勞動模範”、“黃石市優秀教師”、“黃石市優秀班主任”等榮譽稱号；青年教師姚政鵬博士“極大規模集成電路在線光學檢測裝備”創新創業項目斬獲“華創杯”一等獎、“中國光谷3551”國際創業大賽一等獎，受到湖北電視台、長江日報、東楚晚報等數十家媒體的關注報道。電子信息學科團隊成員近三年獲批國家自然科學基金外國青年學者研究項目1項，國家自然科學基金面上項目1項。獲湖北省科技進步二等獎1項、湖北省科技進步三等獎1項、湖北省科技廳重大科技成果獎1項、黃石市科技進步二等獎1項。
注重學生實踐能力培養，建有智能消防控制技術與裝備湖北省工程研究中心、湖北省智能電力電子裝置中小企業研發推廣中心，擁有電氣與電子信息實驗教學示範中心湖北省重點實驗教學示範中心。建有NI虛拟儀器、傳感器與電子測量、EDA技術與FPGA應用、DSP技術與嵌入式系統籌15個專業實驗室。2020年依托湖北省雙創示範基地建設項目，新建軟件無線電創新實驗室。校企共建移動通信與網絡技術産學研實踐基地、電子信息技術創新創業實踐基地和移動通信技術實踐基地等教育部産學合作協同育人項目。組織學生積極參加學科競賽，獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽湖北省金獎2項、銀獎5項、銅獎4項；獲全國大學生電子設計競賽全國二等獎2項，奪得省“TI”杯2次。
2、該專業的培養定位是什麼？
引進北肯塔基大學優質的教育思想、教育理念，以及師資、課程、教材等優質教育資源，結合williamhill威廉希尔官网厚實的辦學基礎，融合創新，
創造具有國際标準的學習環境，培養适應國家發展需要，具備良好社會責任感、職業道德和人文素養，系統掌握電子技術、信息處理技術、電力電子技術、計算機編程、嵌入式系統設計等專業應用所需的基礎知識和基本技能，具有良好的學習能力、創新意識、英語交流能力和國際視野，能在電子信息産業與相關領域從事設計開發、應用維護、國際技術合作、質量監督、工程管理等方面工作的寬口徑、複合型、高素質工程技術人才。
3、該專業的核心課程有哪些？
電路分析，模拟電子學，信号與系統，數字電子，工程電磁場，微處理器，EDA技術及應用，通信原理及應用，DSP原理及應用，工程應用程序設計，電力電子系統，高階微處理器，機電儀表與控制，網絡硬件，自動化系統與材料處理，生産管理、調度與規劃，工業設施規劃與設計，計算機輔助繪圖與設計，工程技術寫作。部分主幹課程采用雙語或英語授課，三分之一的主幹課程由美方教師承擔。
4、什麼是中外合作辦學？
按照《中華人民共和國中外合作辦學條例實施辦法》的規定：中外合作辦學項目指中國教育機構與外國教育機構以不設立教育機構的方式，在學科、專業、課程等方面，合作開展的以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。經教育部審核批準，我校與北肯塔基大學合作舉辦機電子信息工程專業本科教育項目2021年正式面向社會招生。
5、就讀該項目可以獲得什麼樣的學位？
按照合作辦學項目要求，學生可以有三種模式可以選擇：
1)2+2模式：學生前兩年在國内就讀，第三年達到外方錄取條件，可自願申請到國外合作院校就讀後兩年，成績合格并獲得相應學分，達到雙方畢業要求和學位授予要求，可同時獲得williamhill威廉希尔官网畢業證書和學士學位證書以及北肯塔基大學的學士學位證書；
2)3+1模式：學生前三年在國内就讀，第四年達到外方錄取條件，可自願申請到國外合作院校就讀後一年，成績合格并獲得相應學分，達到雙方畢業要求和學位授予要求，可同時獲得williamhill威廉希尔官网畢業證書和學士學位證書以及北肯塔基大學的學士學位證書；
3)4+0模式：在williamhill威廉希尔官网完成4年的全部課程，并達到畢業要求的學生，将獲得williamhill威廉希尔官网頒發的本科畢業證書和學士學位證書。
6、就讀該項目有哪些優勢？
1）國外留學優勢：快捷便利的出國留學途徑，直升美國北肯塔基大學，畢業雙學位。項目内轉學縮短留學時間，節約留學成本，等同于國外大學4年留學。
2）語言培養優勢：雙語教學，有效提高聽、說、讀、寫能力。
3）課程體系優勢：外方教授直接授課，國内坐享國外優質教育，語言、專業、綜合素質全面提升。
4）多樣的畢業前景：海外升學、海外就業、國内升學、國内就業任選擇。
5）就業優勢：國内培養國際化人才，語言、專業、綜合素質三優勢。
7、中外合作辦學項目與傳統辦學有何區别？
1）中外合作辦學項目是經教育部審批的中外高校共同開展教學的聯合培養項目，通過教育部涉外監管網上可以查到具體審批信息，隻有這類經審批通過且教育部官方網站備案的項目，才是正規的項目。
2）中外合作辦學項目，是在傳統項目的基礎上，引入外方大學的三分之一的優質核心課程，并在教學過程中，這三分之一的課程也有外方大學教授來華授課，一方面，從課程的實用性，和與社會發展的應用性同步；另一方面學生在不出國的情況下，享受到海外的優質教育資源。
3）合作辦學項目采用雙校園模式，學生可以在我校就讀該專業期間，在達到美方錄取要求的前提下，自願選擇赴美方院校就讀。從兩校聯合培養的模式角度講，學生在大學第四年選擇去美方就讀，如果就讀前滿足了外方大學的英語要求，在美國用一年時間就可以畢業，同時可以獲得中外兩校的本科學位。一方面大大節省了出國留學成本，另一方面也十分有助于學生申請到更好的美國大學碩士或博士；
4）中外合作辦學項目在教學過程中也會有所不同，特别是在外教教學過程中，外教教學的課程将會采用過程考核模式，不是單純咱們傳統的期中期末的考核方式，日常的學生出勤、課堂表現、整個課程教學中階段性的小論文，小組讨論及團隊作業，以及期中，期末的測試，這類考核方式不在是傳統的考前集中複習，而是通過這種過程考核方式，讓學生們跟着教授的節奏更紮實的掌握相關知識和技能。
5）同樣是四年的時間，項目的學生不僅擁有了出國留學的經曆，獲得國内外兩個文憑（需滿足項目相關要求），而且體驗了不同文化體下的生活方式差異，獨立生活和思考的能力大大提升，同時對國内外的就業行情也都有了認識，提高了在就業市場中的競争力。
8、就讀中外合作辦學項目必須要出國嗎？
中外合作辦學項目學生在本科就讀期間自願選擇出國。可以選擇在國内完成本科學業，也可選擇在國外完成學業。
1)國内就讀期間，學校采用國際的課程體系及教學模式進行授課。
2)達到北肯錄取條件學生，可自願選擇第三年或第四年赴海外完成本科學業，符合雙方院校畢業要求和學位授予要求，即可同時獲得williamhill威廉希尔官网和美國北肯塔基大學雙方的學位證書。
3)學生在暑假期間，可自願選擇參加學校組織的為期16天的海外短期交流項目。
9、中外合作辦學項目學費是多少？
根據教育部規定，中外合作辦學為高收費項目。根據湖北省物價局審批，學費23000元/生/年。
10、如果學生英語不好，在國内上課聽不懂課怎麼辦？
1)國内就讀期間，在初期外教課上，學校會安排中方助教幫助學生理解外教課程。
2)項目學業導師和教學主管會跟進學生學習進度，反饋疑難問題。
3)本項目為學生提供100課時的英語強化課程，其中包括專業詞彙先導課，雅思基礎，留學語言備考等相關内容。除此之外，還為學生安排了豐富的課外活動，幫助學生提升綜合素質，培養學生的團隊協作能力以及溝通表達能力。
英語強化課
小班雅思課
語音語法課
11、如果出國留學在國外挂科、降級能否順利畢業？
1） 在國外，挂科的情況下可以選擇補考或者重修。
2） 國外的考試不是僅僅通過一次期末考試決定整體成績，是按照學生本課程學習期間的綜合表現來決定課程成績的，要求學生認真對待每一次作業，注意平時成績的積累。
12、學生在收到合作辦學項目“電子信息工程專業”的錄取後，入讀後可以轉入其他專業嗎？
本專業錄取的學生入學後不得轉入非中外合作辦學專業。
13、合作辦學項目所授予的美方學位，與在北肯塔基大學學習4年所獲得的學位是否一樣？
參加合作辦學項目的學生所獲得的美方學位證書，與北肯塔基大學該專業本身學位證書完全一緻。
14、項目内學生如果選擇出國，可否選擇北肯塔基大學之外的學校就讀？
不可以。因該項目為我校和北肯塔基大學經教育部審批的項目，如學生選擇轉學到北肯塔基大學之外的海外大學修讀本科，将面臨修讀後的海外大學學位不能獲得教育部留學服務中心回國認證的風險。但選擇海外就讀研究生的，不受此限制。
n外方大學介紹
15、北肯塔基是怎樣一所大學？
北肯塔基大學(North Kentucky University) 成立于1968年，位于肯塔基州高地市，辛辛那提大區範圍内，該市為全美最安全城市之一。北肯塔基大學是肯塔基八所州立大學中最年輕的大學，發展最快的大學之一，現在已經發展成為大辛辛那提地區的第二大的大學。校園面積386英畝，其中300英畝的北部主校區在距離辛辛那提市7公裡遠的地區，西部校區在辛辛那提市南部3公裡處。地理位置的比鄰促進了該校和其他大學之間的相互交流，學校與辛辛那提大學，辛辛那提州立技術和社區學院訂立了互惠的協議。同時，該校還是大辛辛那提學院和大學聯盟的積極成員，與其他成員一起協調十二個機構的教育事務。
該校目前有來自61個國家的國際生，雖然學生人數很多，但是學校仍然保持着小班授課的制度，師生比為1:19，而且學校的本科課程不實行助教教學。北肯塔基大學提供90多個本科和24個碩士及博士研究生項目，涵蓋範圍廣泛。下設六個學院，分别是文理學院、商學院、教育與人類服務學院、法律學院、藝術學院、信息學院。其中信息學院是全美僅有三所信息學院之一，該校商學院獲AASCB認證。
16、北肯塔基大學的入學要求是什麼？
項目内學生完成在國内期間全部的課程的學習，且成績合格。
GPA2.0及以上(4.0滿分)，托福79(閱讀不低于14)，雅思6.5（小分不低于5.5），多鄰國115。
17、費用和獎學金
本科生費用（含住宿）：2022-2023：$34,023/學年；
以上僅為參考費用，具體學費和獎學金标準需根據每年北肯塔基大學的官方政策來決定。
18、申請流程是怎樣的？
如果項目學生确定走項目出國，需要提前一年時間開始準備。屆時也将由專業的留學老師給予一對一指導。
n學生在校期間的學習和生活
19、該中外合作辦學項目的課程設置是什麼樣的？
學生在國内學習階段全部課程的三分之一以及核心課程都來源于美國北肯塔基大學，并且三分之一課程都是由外方教師授課，這樣不出國門就可以獲得美國優質的高等教育資源。
20、該專業的培養方向是什麼？
國外大學課程體系以通識教育為主，美式教學方法不止于專業方面的培養，大學期間以培養綜合素質、能力為主，這樣我們中外合作辦學項目的學生在如此的課程體系内學習，語言、專業、綜合素質都能全面提升，大學期間的收益遠超普通大學生。
本項目引進北肯塔基大學優質的教學資源和先進的教學理念，結合學校在本專業厚實的辦學基礎，交流融合，創造具有國際标準的學習環境，培養學生成為具備國際視野的高級專業應用型人才。
21、學校會組織一些課外拓展活動嗎？
為了提升學生英語能力，幫助學生了解國際教育，培養人格，提升獨立思考能力、批判思維、自信心，幫助學生進行學業規劃和職業規劃，學校會為項目内的學生舉辦持續性的英語角，西方文化體驗活動，以及演講比賽，辯論賽等課外拓展活動。
新生拓展活動
新聞配音比賽
“Cultural Variety Show”視頻拍攝比賽
22、如何在就讀期間讓學生更加深入的了解北肯塔基大學，了解美國？
學校會在暑假期間集體組織學生到北肯塔基大學進行兩到三周的暑期交流項目。在那裡，學生不僅可以親自感受美國課堂，與外教親密互動，更能和世界各地的學生進行文化交流，将英文學習與課程學習緊密結合，将知識學習與英語應用結合在一起，大大提高學生的聽說讀寫能力，讓學生在短期内英語應用水平得到大幅度提升。此外，我們還會安排學生在課餘時間參加豐富有趣的校内文化活動，和來自世界各地的學生一起零距離溝通互動，感受不同國家的文化；同時也會安排學生參觀當地的知名企業，遊覽城市的名勝古迹和博物館，全景式深入的體驗美式文化與生活，讓學生能直觀的感受美國的教育與生活環境。
23、學生就讀中國合作辦學項目會影響以後在國内考研或考公務員嗎？
沒有影響！中外合作辦學學生均屬于國家統招生，美國北肯塔基大學所發學曆，也是國家認證的。所以，不存在任何考研或考公務員的影響。相反，項目内學生英語優勢明顯，思維敏捷學習方法開闊，适應考試環境強。考研方式靈活，國内考研國外升學兩不誤。
學生也可以直接申請國外碩士研究生。在海外大學就讀研究生學制一般是一到兩年，在這兩年内課程設置緊湊，内容豐富。國際化的學習環境，有助于學生開拓國際視野，更深入的了解西方文化和西方的思維模式。
24、學生的語言提升規劃及個性化發展計劃是怎樣的？
項目為學生提供的100課時的英語強化課程包含專業詞彙先導課，雅思基礎課程及留學英語學習備考，這是一個由易到難的過程。在學生學習期間，我們會關注學生專業詞彙學習和四六級通過情況，在學生自願的前提下，我們會組織英語學習小組，開展英語學習活動。針對有出國意願的學生，我們會關注學生雅思、多鄰國、托福的準備情況，并給出相應的指導和建議。
25、對于基礎薄弱的學生，如何有針對性的管理？
為了使學生更好地适應國際教育體系，在國内就讀期間，單獨加開英語強化課程，專業課雙語教學，并且直接教授外方大學課程，在國内的培養階段就已經為去國外升學做好了充分的準備。如果學生在國内期間認真學習并不存在出國之後跟不上的情況，如果有個别同學基礎較差，我們有專門對接國外大學的老師為項目内升學學生提供服務，來幫助孩子對接留學期間的學習生活。
當然，如果學生和家長對此确實擔心，也可選擇提前進修一定的語言課，幫助學生更好地銜接國外課程。
26、學生畢業有哪些選擇？
1）海外轉學：項目内學生在讀期間的第三年或第四年可以選擇轉學美國北肯塔基大學，在國外完成學業。國外本科階段畢業後可以直接申請碩士研究生課程，本碩連讀。
2）海外就業:北肯塔基大學為學生提供衆多項目合作及實習機會，學生可根據自己的興趣及專業強項自行選擇，表現優秀者可以和雇主直接簽約。學校為學生提供非常多的機會，其他的能否簽約留在美國需要根據學生的個人學習情況而定。如果要申請工作簽證，首先學生需要順利畢業，在畢業60天内申請到為期三年的OPT簽證 （Optional Practical Training）。所以，所有在美國畢業的學生都有在國外就業的機會。
3）國内升學：中外合作辦學學生均屬于國家統招生，美國北肯塔基大學所發學曆，也是國家認證的。所以無論在校期間是否出國就讀，都不影響在國内各大高校報考碩士研究生。
4）國内就業：在國内完成4年學業的學生得到williamhill威廉希尔官网電子信息工程專業的畢業證及學位證，williamhill威廉希尔官网電子信息工程專業為省級重點學科，并且該就業方向頗為廣泛，就業優勢明顯，前景卓越。
27、在項目成功畢業的學生在就業方面有哪些優勢？
1）學生在就讀期間由中、美兩校共同培養，培養模式取雙方之所長，專業課方面的學習相比普通該專業學生直接與國際課程接軌，既掌握國内專業的先進技術，也學習國外該專業的先進理論。符合國外企業及合資企業的用人要求。
2）由于項目内學生在本科期間用英語完成專業課程學習，并完成了英語強化課程的學習，所以學生的語言培養環境優越，畢業生英語的日常用語以及專業英語水平優秀，無論去國内還是國外企業應聘，和普通該專業的大學畢業生相比語言優勢明顯。
3）學生在國内學習階段就能收到美國優質教育的培養。國外大學課程體系以通識教育為主，美式教學方法不止于專業方面的培養，大學期間以培養綜合素質、能力為主，所以除了專業、及語言優勢之外，項目内學生的綜合素質、分析決策能力、組織領導能力、溝通表達能力，其就業競争力要遠高項目外學生。
28、北肯塔基大學的校園環境安全嗎？
學校所在城市高地市（Highland Heights）是全美最安全城市之一，北肯塔基大學持續被評為全美最安全大學之一，在2020全美最安全校園名單中名列23。校園設有24小時巡警巡邏，以及緊急報警系統籌。
29、項目内畢業學生，如想申請北肯塔基大學的碩士，語言成績是否可以豁免？
學校規定母語非英語或未在美國獲得學位的申請人，必須提供語言成績。北肯的碩士語言要求（托福79，雅思6.5）。
